为培养全校2022级各班心理委员及心灵关爱中心成员的工作能力，充分发挥心理委员在心理健康教育工作中的重要作用，学校（科学院）于11月举办心理委员系列培训。此次活动由学生工作部（处）主办，167net必赢承办。
此次系列培训包括三次主题讲座和一次素质拓展训练，三次培训分别由冯晔、曲爽梅、刘宇颢三位老师主讲。三次讲座分别围绕“心理委员的职责”、“心理健康的基本常识”、“心理危机的识别与处理”开展。通过三次主题讲座，心理委员对于自身的几种角色定位更加明晰——班级同学的知心伙伴、心理观察员、心理信息传递员和心理活动组织者。对于大学生常见心理问题的症状识别要点及缓解方法进行了学习与掌握，如考前焦虑、学期初适应不良、情绪抑郁等。了解了心理危机的表现、原因、过程及应对方法。
培训过后同学们纷纷表示此次活动增加了同学们的心理学知识储备，对今后的工作提供了知识保障。
此次培训使心理委员明确了工作职责，掌握了心理健康知识，提升了综合能力与素质，提高了为班级同学心理健康服务的能力水平，为校（院）学生心理健康教育工作打下了坚实基础。培训结束后还将对心理委员进行考核，进一步增强心理委员的专业能力，为校（院）的心理健康工作做好基础保障工作
心灵关爱中心主席杨玉鹏说：“身为心灵关爱中心的主席，本次培训中我学习到了很多心理方面的专业性知识，掌握了一定专业的能力并可以在同学们需要帮助时伸出援手，进一步明确了自己的职责，应以更多的热情去引导同学保证心理健康，带领中心大家实现同学们心理问题的圆满解决。”
广告学专业22级1班心理委员曹胜男表示：“作为一名心理委员，我知道了我应该积极与同学们沟通，及时了解同学们的心理状况并在需要时为她们提供帮助，保证同学们的心理健康。经过三期心理培训，对心理委员这个职位有了更深入的理解，更清晰的知道了自己要做的事情，更深刻的明白了心理委员的重要性，对做好心理委员这件事有了更强的信念感。”
机械设计制造及其自动化22-4班心理委员刘兴泰说：“作为一名心理委员，我知道了我应该做到观察班级每一个同学的动向，了解了班级大概动态，对有需要帮助的同学及时伸出援手，力所能及的做好班级的心理健康工作。
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