工业设计（工）专业人才培养方案

    工业设计专业是一门集艺术、技术、人文、社会于一体的新兴交叉学科，旨在协调与综合其它学科并以产品设计的形式创造崭新的生产与生活方式。以现代化生产方式为标志，倡导先进的设计理念。以提高产品外观质量，使用功能，使用价值为宗旨，创造开发适合社会发展需求的产品系统。

    本专业培养具有扎实的工业设计基础知识、先进的设计思想、敏锐的分析思辩能力、熟练的设计表达技巧的，能从事工业产品设计、科研和教学工作的复合型高级专门人才。

    本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用工业设计原理和法则处理各种工业产品的功能-结构-材料-工艺、造型-色彩-美学-文化、产品-人-环境-市场的关系，并将这些关系统一体现在产品设计上的基本能力。

通过四年的系统学习和训练，本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学综合素质及良好的语言和文字表达能力。

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识。

3．具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的设计表现技能、动手能力、美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力。

4．具有较强的我发展能力和创新能力。

    机械工程、艺术学。

    工程制图、工业设计机械基础、模具设计、人机工程学、工业设计史及概论、创造学、设计素描、立体构成、摄影、产品设计、展示设计、包装设计、计算机辅助设计、造型材料与工艺、产品设计模型、多媒体制作、设计评价与消费者心理等。

    工程训练、造型材料与工艺实习、课程设计、展示设计、毕业实习、毕业设计（论文）。

    本科标准学制四年（弹性学制3-6年）。

    工学学士。

 

附表

毕业总学分及课内总学时基本要求

说明：

1、通识教育选修课

通识

 

    教育选修课最低学分为8＋2（外语），分人文社科类、自然科学类、经济管理类、艺术体育类、外语类等五大类。学生在第二学期开始选修通识教育选修课，文学类学生必须在自然科学、经济管理、艺术体育类选修课中至少各修1学分；艺术类学生必须在人文社科类、自然科学类、经济管理类、艺术体育类选修课中至少各修1学分；经管类学生必须在人文社科类、自然科学类、艺术体育类等选修课中至少各修1学分；理工（含医农）类学生必须在人文社科类、经济管理类、艺术体育类选修课中至少各修1学分，全体学生（艺术体育类除外）都要第六至第八学期在外语类课程中修满2学分。

2、讲座、个性要求

    讲座学分为2，必修。学生每参加一次讲座计0.25学分，规定学生全学程至少修满2学分（不含形势与政策讲座、军事理论讲座学分）。

    个性要求学分为（6），不计入学分总计。指各学院(部)在学校基本要求的基础上，根据各专业培养目标，结合学生的不同特点，鼓励学生参加各类创新实践活动。如参加社会实践，包括社会调查活动、社区工作或社会服务活动；或完成与企事业单位合作研究的课题项目；或参与开放实验室项目；或参与课外科技文化活动、社团活动等；或代表学校参加各类竞赛活动等；或在某一方面（如外语）提出更高要求等。学生不论取得以上哪种个性成绩，各学院(部)均可给予一定的个性学分，该学分可以折抵相应选修课学分（总计不超过6学分）。

 

集中进行的实践教学环节